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- 阅读：1439
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- 发表于：2014/1/3 15:27:58
- 来自：山东
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绣花鞋
原创/水墨
小鞋红红的颜色
那是儿时的记忆
虎头虎脑好喜欢
那上面绣满了爱
奶奶满头的白发
笑呵呵一脸慈祥
一双手剪呀绣呀
总能让孙儿高兴
奶奶你咋就走了
让孙女满眼泪光
过节了啥时见您
倚着门框望呀望
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绣花鞋
原创/水墨
小鞋红红的颜色
那是儿时的记忆
虎头虎脑好喜欢
那上面绣满了爱
奶奶满头的白发
笑呵呵一脸慈祥
一双手剪呀绣呀
总能让孙儿高兴
奶奶你咋就走了
让孙女满眼泪光
过节了啥时见您
倚着门框望呀望
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美国前辈诗人、诗评家Robert Bly（1926-）的「五间密室」理论。把它节录下来，与诗友分享。
她说：
布萊說，詩人要「到達」一首詩，必須通過五間心靈密室：
第一間是「感知密室」。在這間密室詩人感知，比如說，雪的冷，蘋果的香。
第二間，「記憶密室」。詩人打開記憶，再次觸摸曾經的每一場雪、每一顆蘋果。
第三間是「智性密室」。在這裡詩人憑著個人生命經驗，辨識、區分、比較雪與蘋果引發的思緒、聯想。
在第四間，「靈性密室」，詩人結合神思、哲思，舉一反三，探索雪的精魄、蘋果的核心。
第五間就到了「自我密室」。「自我」是最封閉，防範最堅固的一間密室。詩人在此自我爭辯，與內在的雪或蘋果拮抗、掙扎。只有通過自我，或乾脆擺脫自我，讓雪和蘋果落在該落的地方，詩人才能「到達」詩的靈魂深處。
詩是這樣，經由敏銳的感知、強博的記憶、智慧、靈性及自我意志，這一切心智經驗聚合成的思想，而形成的。詩是詩人思想的結晶。經常，在試圖通過這五間密室時，詩人因某種困頓（通關配備的缺乏），力不從心，失敗了，退縮了，無法到達。
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