主题: 读梁耿先生的《七律·雷锋文史馆开馆志贺》

【史高座读诗】读梁耿先生的《七律·雷锋文史馆开馆志贺》  

七律·雷锋文史馆开馆志贺///梁耿
领袖题词六十春，东湖建馆绚秋旻。
螺钉小小何求著，文史昭昭分外亲。
日记千篇存爱意，风华一代示精神。
平凡伟大源流近，乐学雷锋忌效颦。

【史高座解读】这是一首贺诗，就是用诗歌的形式祝贺一下应该祝贺的人和事，它讲究地是一个“情”字。走进网络，每天都会遇到贺诗，题目不同，内容大体相同。就是说，变的是题目，不变的是内容，千篇一律口号式的话语，如果不看题目，根本不知道为谁而写，更看不出“情”在何处。这首贺诗是为“雷锋文史馆开馆”写的，作者紧紧围绕“雷锋”这个形象构思，可感、可忆、可思。“感”就是感动，就是被雷锋精神所感动；“忆”就是回忆，忆往昔，我们是如何学雷锋的；“思”就是思考，思考着雷锋精神如何传承。
     首联起句“领袖题词六十春”，勾起了人们的回忆，伟人的题词，雷锋的精神，历历在目，感动着多少人，激励着多少人，谁能说得清。接着一句“东湖建馆绚秋旻”点题，一个“绚”，充满着深情，是对雷锋文史馆的肯定与祝贺，也暗含着雷锋精神的硕果“绚秋旻”，真是"文质相炳焕，众星罗秋旻（李白 《古风》）。"接着颔联“螺钉小小何求著”，作者用“螺钉”一词很具体地写出了雷锋精神，即做实际的工作而不炫耀，其实质就是全心全意地为人民服务，为了人民的事业而无私奉献。回忆过去，真是“文史昭昭分外亲”，可见、可学，不是高大上，胜过高大上。所以，颈联写道：“日记千篇存爱意，风华一代示精神。一个”爱“字，概括得体，这就是”干一行爱一行，专一行精一行“。一个”爱“字，展示了风采；一个”爱“字，凸现了精神；一个”爱“字，昭示着一代又一代的华夏人，一个“爱”字，也表明了作者的志趣。所以，在题目中，作者用了“志贺”一词。雷锋的精神是平凡的也是伟大的，因为人人都可以做到，具有普遍意义，不论过去、现在和将来都是教育和鼓舞人们前进的宝贵的精神财富。所以，尾联写道：”平凡伟大源流近“。平凡和伟大，同源同流，切不可以肢解。但是，“乐学雷锋忌效颦”，以此收官，看到了一个“乐”，强调了一个“忌”。“乐”的是雷锋精神正在发扬光大，“乐”的是“雷锋文史馆开馆”了，值得庆贺；“忌”的是切莫东施效颦，盲目模仿，弄巧成拙。
      综上所述，这首贺曲，彰显了雷锋精神，肯定了建馆的做法，抒发了喜爱的情怀，表明了作者的态度。层次清晰，特点突出。

              史高座   2023·11·8